手淫是兒童期十分常見的現(xiàn)象。孩子通常用手?jǐn)[弄自己的生殖器，兒童最早可見于1歲左右，幾乎所有的兒童均或輕或重地出現(xiàn)這種現(xiàn)象。學(xué)齡前期明顯，入學(xué)后消失，青春期義出現(xiàn)。心理學(xué)家認(rèn)為，只要不是過度的手淫，均可視為兒童生長發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象。如果手淫形成習(xí)慣，不手淫就不能滿是本身性需要的時候，就會造成心理障礙。

  王女士的女兒今年9歲，有件事情令她煩惱不已，她發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)竟然有手淫行為！初次發(fā)現(xiàn)時，女兒才5歲，獨(dú)自玩耍時，偶爾會把小手伸進(jìn)內(nèi)褲處摸自己的外陰，臉上的神情還顯得很專汴。她嚴(yán)厲地阻止過幾次，告訴她“那地方不能隨便亂碰，會被別人恥笑的”。每次教訓(xùn)之后她都答應(yīng)得好好的，可沒過多久，又偷偷手淫。后來土女士終于忍無可忍地打了她，希望通過懲罰，讓她記住這個教訓(xùn)。那次她哭得很厲害，后來很長一段時間確實(shí)沒有再犯。王女十以為這件事情就過去了，可是最近的一個早晨，王女士發(fā)現(xiàn)她又躺在床上采回觸摸外陰，之后還發(fā)現(xiàn)過很多次。

  心理學(xué)家認(rèn)為，孩子如果頻繁而持續(xù)地自慰，可能表明孩子在?；钪写嬖谏顚訂栴}，譬如無聊或精力過剩等。孩子在幼年時期，會懷著一種好奇的心理觸摸生殖部位，有可能會感受到一種朦朧的快感，但這不同于成年人的性行為，只是對自己身體的探索和好奇，是正常的現(xiàn)象。如果家長對此表示出焦慮或者有嚴(yán)厲的制止行為，則會在無形中傳遞給孩子一個信息，即“這種行為是非常嚴(yán)重的，見不得人的錯誤”，反而會給孩子帶來心理壓力，產(chǎn)和自卑情緒。父母的強(qiáng)行禁止，反[0{會使孩子對生殖器以及相關(guān)的性問題產(chǎn)生一種神秘感，羞恥感和恐懼感，這對孩子今后的健康成長極為不利。有的孩子反而會通過更頻繁的手淫，獲得快感，來緩解內(nèi)心的壓力，獲得安慰。

  家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有習(xí)慣性手淫情況，不要心情緊張，焦慮，更不應(yīng)該采用懲罰．責(zé)罵，譏笑等手段來迫使孩子中止。首先應(yīng)尋找形成局部刺激的原因，并加以去除。其次，勿讓孩子過早臥床，并讓其在睡前進(jìn)行一定時間的體育活動，以便臥床后能很快入睡，醒后即喚其起床。不要讓兒童穿得太多太熱，宜穿較為寬松的布料柔軟的內(nèi)衣，內(nèi)褲，平時不穿緊身褲。應(yīng)注意兒意外生殖器的清潔。對于年齡較大的兒童應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行說服教育，誘導(dǎo)、解釋，使他們打消顧慮，鼓勵，支持他們多參加一些戶外活動，轉(zhuǎn)移其注意力。要培養(yǎng)孩子健康的興趣，愛好，不要看黃色影視和小說。當(dāng)孩子的手淫習(xí)慣的次數(shù)明顯減少時，要及時表揚(yáng)，鼓勵和獎賞，強(qiáng)化其新的健康行為。

  醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明：手淫本身并沒有什么危害，偶爾發(fā)生的手淫行為對身體不會有什么影響。然而因?yàn)樵S多青少年并不了解手淫是怎么回事，心中充滿疑問又得不到正確解答，再加上害怕被家長及老師發(fā)現(xiàn)，所以常常誤認(rèn)為手淫是一種不良行為，并由此產(chǎn)生恐懼，緊張，自卑的心理。這就使得他們經(jīng)常處于追求快感的勸機(jī)與由此產(chǎn)生的自責(zé)的矛盾中，同時，強(qiáng)烈持久的性沖勸又必然引起頭暈、失眠、食欲不振，注意力不集中，記憶力減退等現(xiàn)象，除了這些一般癥狀外，還可能產(chǎn)生抑郁癥，強(qiáng)迫癥，精神異常等，嚴(yán)重時會損傷身心健康。

  受傳統(tǒng)觀念的影響，許多家長對待這個問題可能難以啟齒，沒有關(guān)系，可以去書店買一些青少年性健康方面的書籍給孩子看，一旦有解決不了的問題，還可以去心理門診，請專業(yè)醫(yī)生幫忙。

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